Radio, adolescentes y noticias. Un proyecto para la educación inclusiva en Europa
Título: “Radio, adolescentes y noticias. Un proyecto para la educación inclusiva en Europa”
Año: entre los cursos 2017 a 2019.
Países participantes: En este proyecto participan institutos de 5 países europeos: Francia, Rumanía, Bulgaria, Hungría y España (coordinación). La lengua de trabajo es el español al contar cuatro de los centros con secciones bilingües españolas.
Descripción del proyecto:
En este proyecto participan institutos de 5 países europeos: Francia, Rumanía, Bulgaria, Hungría y España (coordinación). La lengua de trabajo es el español al contar cuatro de los centros con secciones bilingües españolas.
RESULTADOS ESPERADOS:
Alumnado: mejora de las competencias clave, especialmente las relacionadas con la conciencia cultural, la de Aprender a aprender, la digital, la Social y la lingüística.
Profesorado: integración de las TIC y del aprendizaje colaborativo en la docencia.
Familias: aprendizaje en común con sus hijos/as que facilita la apertura/competencia intercultural a través del contacto con personas de diferentes países.
Comunidad local: Conocimiento de otros modelos de desarrollo social y económico y posibilidad de divulgación de sus propias señas de identidad cultural.
La colaboración con organismos como las Embajadas de España, el Instituto Cervantes y diferentes universidades supone un importante impacto recíproco.
La difusión entre el profesorado y alumnado universitario (futuros docentes) les permite conocer experiencias innovadoras a través de un aprendizaje colaborativo entre diferentes países
Alumnado implicado: En este proyecto estarán implicadas 350 personas entre profesorado y alumnado. La edad de estos varía entre los 14 a los 17 años.
Enlaces a algunos de los productos:
https://twinspace.etwinning.net/33948/home
https://twitter.com/SintoniaErasmus?s=08
https://www.facebook.com/radioadolescentesnoticias/?ti=as
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